熟れたゴーヤって、目にする機会ありますか？実は私、東京から越してくるまで「ゴーヤは緑色」とばかり思っていました。だってスーパーで目にするゴーヤは角がピンピンした緑色。初めてこちらで熟れたゴーヤを目にした時の衝撃たるや！ 包丁を入れるといつもの見慣れた種はなく、そこにはおどろおどろしい真っ赤な種が所狭しとギッシリ。「ううっ！」予想外の物体出現にこの色彩も相まってそりゃあ驚いたのなんの。なんていうか…一言で表すと「グロテスク」 慣れってこわい。今ではザクロにも似たルビー色に輝く種を見ると「わ～っ！」と感激してしまう。熟れたゴーヤは食感ホクホク、苦みも抜けて、穏やかな味に。（好き嫌いは別として）さて、あなたは「ううっ、グロイ」「うわ～っ、綺麗！」のどちら？ 今日の単語 ゴーヤ：bitter melon/gourd ＊gourd＝瓢箪熟れた：ripe, mellowグロテスク：grotesque （元もとは洞窟に作られた装飾模様の印象のこと）
（60代 女性） 英会話を習いたいけど無理かなと思っていた時に知り、個別レッスンだったので選びました。最初はどうしようかなと思いながら伺ったのですが、先生の明るく話しやすい雰囲気にここなら続けられそう、と決めました。毎回の授業は楽しい時間です。 いろいろな説明やお話をしてくださるのでわかりやすく「やっぱりここで良かった！」と感じています。辞書も引くようになり、覚えは悪いのですが、知ることが楽しくなりました。 もう無理かなと思っていた事が始められ、暇な時など辞書を引いたりして充実しています。また他の事にも少し意欲的になった気がします。
わりと英語を使い慣れている方なのに、お教えすると「えっ！」と驚かれる事。 その中でも意外と多いのがこの「疑問文の抑揚＝イントネーション」 疑問文はすべて最後を上げ調子で発音すればよいと思っているらしい(^^; 原則は確かにそう。でも５W1Hで始まる疑問文となるとちょいと話が違うのです。 今まで、最後が上げ調子で終わる”How are you？”や”What’s your name?”を聞いたことがありますか？ （きっと皆さん今ブツブツと小さな声で読みましたね） そう、俗に疑問詞と呼ばれる5W1H文の最後はたとえ”?”が最後についていようとも下げ調子で終わるのです。 このコラムでは授業の中で気付いたちょっとしたことを中心に発信してゆきたいと思います。 発音画像
（30代 女性 製薬会社勤務） 単語がわからなくても、聞き返すすべを覚えたので、「なんとかなる」と開き直って会議出席することができるようになりました。表現力が上がるので、Japan Timesを読んで自分の意見を先生に質問されるパターンの教材が良かったです。今後はたとえば、毎回テーマが設定されて先生からの10の質問に答えるなど、こちらが何かを説明するなどのシチュエーションの授業を行っていただきたいです。 日記を書いてライティング力が向上しているのを感じますので、これからも添削をよろしくお願いいたします。 成果は現れていると思います。ある程度聞こえるようになると、気を抜いてしまい帰って会議でおいていかれてます。気合を入れずに聞こえるようになりたいのですが、なにかテクニックで気をつけることはありますか？ 最も良かったのは、英語力が向上しているのを実感できていることです。外国人の上司に褒められました！限られた時間ですが、授業でもっと英語を話したいです。
